Проблема «школьный учитель — современная наука» — одна из центральных в мировой педагогике. В августе 1946–го в журнале «Физика в школе» была напечатана статья будущего академика АН БССР Михаила Ельяшевича «Деление тяжелых ядер и использование атомной энергии». Еще не запущен первый советский атомный реактор, а уже каждый учитель физики получает информацию с переднего края науки.